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網(wǎng)站首頁 > 精益班組管理 > 班組調(diào)研診斷

班組管理調(diào)研診斷介紹

調(diào)查研究

委派新益為精英咨詢團隊深入企業(yè)現(xiàn)場，直接進行調(diào)查研究；
綜合分析

掌握一手資料的基礎上，對企業(yè)進行綜合分析，找出問題；
咨詢團隊

咨詢團隊由多名具有豐富班組管理實踐經(jīng)驗的專家組成；
解決方案

找出企業(yè)經(jīng)營管理上存在的問題，分析問題，提出解決方案；

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班組管理調(diào)研診斷目的

通過診斷，在全面熟悉了解企業(yè)管理現(xiàn)狀的基礎上，對企業(yè)班組管理的推進情況進行診斷分析，針對性地提出科學的、切實提出班組管理推進建議和系統(tǒng)的推進方案；

班組管理調(diào)研診斷時間

現(xiàn)場診斷通常2-3天，診斷后當即匯報；
正式的診斷報告，15天內(nèi)提交；

班組管理調(diào)研 診斷方法

通過對企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的“望、聞、問、切”，找到制約管理水平提升的癥結(jié)！

望“排查”企業(yè)各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，找到所有管理死角，不放過每一個細枝末節(jié)；
聞了解企業(yè)經(jīng)營目標、企業(yè)文化、現(xiàn)行制度，從理念上收集管理問題；
問深入現(xiàn)場，與各層級管理者、一線工人溝通，提出改變現(xiàn)狀的各種觀點；
切編寫診斷報告，提供為企業(yè)度身定做的現(xiàn)場管理解決方案；

班組管理調(diào)研診斷專家

新益為班組管理咨詢團隊，均具有多年企業(yè)咨詢經(jīng)驗，

熟練掌握班組管理系統(tǒng)理論與方法，輔導企業(yè)實施現(xiàn)場改進滿意度達到99%；

班組管理調(diào)研診斷方式

NO·1

明確需求

在到企業(yè)診斷前，客戶需求了解及商務洽談；

“排查”企業(yè)各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，找到所有管理死角，不放過每一個細枝末節(jié)；
NO·2

現(xiàn)場診斷

老師到企業(yè)診斷前，與企業(yè)協(xié)調(diào)后，發(fā)《診斷通知書》，明確診斷的工作內(nèi)容和日程；

由咨詢老師到企業(yè)，通過對企業(yè)現(xiàn)場管理的組織機構(gòu)、制度流程、技術標準、現(xiàn)場執(zhí)行情況、相關記錄/報告、人員訪談、設備信息化系統(tǒng)等，識別問題及不足；
NO·3

具體分工

現(xiàn)場診斷后，由老師編制班組調(diào)研診斷報告PPT；

企業(yè)決策層及各部門領導骨干，聽取老師診斷匯報，互動交流、答疑解惑。通過匯報與交流，讓客戶了解其設備管理、現(xiàn)場管理等亮點、存在問題或不足，及主要的改善建議；

老師返程后，通常15天內(nèi)提交正式診斷報告；

班組管理調(diào)研診斷 內(nèi)容

診斷主要內(nèi)容：1.綜合管理、2.班組文化、3.班組建設、4.員工歸屬

診斷模塊調(diào)查內(nèi)容診斷方式

綜合管理
1、組織是否建立合理化提案制度

2、是否運用項目管理、目標管理方法

3、是否推行6S管理、TPM、精益生產(chǎn)等先進管理方式

4、是否將管理權限下放，班組是是否能自主解決問題

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談
班組文件
1、班組管理看板是否齊全

2、是否開展班組團隊活動

3、班組內(nèi)是否建立有改善小組

4、班組內(nèi)是否開展多技能工培訓、單點課教育等成長體系

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談
班組建設
1、是否具備有完備的管理體系，如品質(zhì)管理、設備管理、安全管理

2、是否能自主分配薪酬，改善費用是否有獲取

3、是否建立有問題的反饋，解決機制

4、是否建立有安全、品質(zhì)、故障的預案并實施

5、是否能自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，是否開展頭腦風暴的方式進行問題的解決

6、班組長是否協(xié)調(diào)能力與工作能力相當

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談

資料查證、現(xiàn)場訪談
員工歸屬
1、是否有班組的歸屬感，員工能認識到成果是集體的表現(xiàn)

2、新員工是否能體會到家的溫暖，能否在新入職中獲得“家庭成員”的關愛

3、出現(xiàn)質(zhì)量等問題時，是否一起去解決，還是相互推諉

4、出現(xiàn)質(zhì)量等問題時，是以罰代管，還是采取其他靈活方式

現(xiàn)場訪談

現(xiàn)場訪談

現(xiàn)場訪談

現(xiàn)場訪談

提示：滑動滾動條看全部內(nèi)容

班組管理咨詢 服務流程

6S管理咨詢

為什么選擇新益為來實施班組 調(diào)研診斷

NO·1

豐富精益管理背景的實戰(zhàn)專家團隊

公司傾注精力打造一支專職精益管理培訓與咨詢師隊伍，他們中的絕大多數(shù)經(jīng)歷過世界500強企業(yè)實戰(zhàn)管理的磨練和作為顧問師的專業(yè)訓練，有創(chuàng)新意識和能力；　
NO·2

緊貼精益管理研發(fā)培訓咨詢體系

我們在實務咨詢與培訓活動過程中，廣泛深入接觸各種類型企業(yè)，每天面對各種各樣實際問題，這些來自一線的案例與素材，是我們研發(fā)課程的基礎；　
NO·3

成熟實用的精益管理實施方法

我們將精益方法與持續(xù)改善的系統(tǒng)相結(jié)合，切實提高企業(yè)的價值；快速見效，使每個參與的員工信心倍增；看得見的效益，使企業(yè)管理者的信心倍增；　
NO·4

專注于精益管理的實務咨詢與培訓

新益為定位為企業(yè)提供針對性精益管理實務培訓課程和實務咨詢項目，多年實踐當中逐漸形成了自己的鮮明特色；　
NO·5

豐富的制造型企業(yè)案例庫

十多年的培訓與咨詢實踐工作，我們積累了大量案例材料，建立起圖文并茂的工廠管理案例庫，使我們?yōu)槠髽I(yè)提供的培訓與咨詢方案更具有針對性和實操性；　
NO·6

免費提供精益診斷及持續(xù)提升

我們將在輔導后提供不同周期的免費診斷并提供詳細診斷報告，企業(yè)能夠不斷自主提升；